Plan dnia - Łamigłówka

Ramowy plan dnia:

Wiemy, jak ważne w świecie dziecka są poczucie bezpieczeństwa i przewidywalność ???? Dlatego dużą rolę odgrywa u nas stały rytm dnia, który jednocześnie elastycznie dopasowujemy do potrzeb dzieci, pory roku oraz bieżących wydarzeń.

Nasze przedszkole jest otwarte od poniedziałku do piątku w godzinach 6:30–17:00. Plan dnia uwzględnia potrzeby rozwojowe przedszkolaków, warunki pogodowe oraz miesięczny kalendarz atrakcji, takich jak wycieczki czy przedstawienia. Realizacja podstawy programowej odbywa się w godzinach 8:00–13:00.

6.30 – 8.15

Schodzenie się dzieci, czynności opiekuńcze, prace porządkowe, zabawy swobodne, tworzenie okazji do wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi, dyskutowanie, zabawy ruchowe, Zabawy w kącikach zainteresowań, praca indywidualna dzieci.

Dbamy o to, aby dobrze rozpocząć dzień! Każde dziecko witamy z uśmiechem, pozwalając na swobodne wejście w grupę, dostosowując tempo powitania do potrzeb dziecka.

8.15 – 9.00

Przygotowanie do pierwszego śniadania, czynności samoobsługowe, I śniadanie.

Wspólnie nakrywamy do stołu, jemy śniadanie i sprzątamy po posiłku: stawiamy na samodzielność i współpracę.

9.00 – 10.50

Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, swobodne zabawy na placu zabaw, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacji przyrodnicze, zajęcia sportowe, prace gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze, tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjno-technicznych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne.

W tym czasie realizujemy podstawę programową sięgając po szereg zajęć i pomysłów na odkrywanie z dziećmi kolejnych tajników świata wokół nas.

10.50 – 11.30

Zabiegi higieniczne i przygotowanie do drugiego śniadania. II śniadanie.

II śniadanie od podstaw przygotowujemy razem z dziećmi, wykorzystując często ten czas na zajęcia kulinarne. Smakołyki przygotowane samodzielnie smakują lepiej!

11.30 – 13.10

Zabawy w przedszkolu lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze, wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, itp. Zabawy ruchowe.

Jeżeli tylko pozwalają na to warunki pogodowe staramy się spędzać ten czas na świeżym powietrzu. Dbamy także o czas na swobodną, niedyrektywną eksplorację środowiska przez dzieci

13.10 – 14.00

Zabiegi higieniczne– przygotowanie do obiadu oraz obiad.

Każdy posiłek to także okazja do ćwiczenia w praktyce zasad zachowania przy stole, dobrych praktyk i manier.

14.00 – 15.00

Zabawy i gry dydaktyczne, zajęcia dodatkowe, ćwiczenia słownikowe, prace wyrównawcze, indywidualne, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozmowy indywidualne.

Część dzieci w drugiej połowie dnia potrzebuje więcej czasu na relaksację i odpoczynek, inni mają niespożyte pokłady energii gotowe do rozładowania w swobodnym ruchu. Planując czas popołudniowy stwarzamy każdemu dziecku okazję do podjęcia aktywności najbardziej dopasowanej do jego aktualnego samopoczucia.