Elementy pedagogiki Montessori.
Pomóż mi zrobić to samodzielnie to hasło przewodnie codziennych aktywności do jakich zapraszamy dzieci, z mądrą i wspierającą obecnością dorosłych.
O bystrych główkach wiemy naprawdę dużo ???? Od 8 lat prowadzimy przedszkola na terenie Wielkopolski, wspierając dzieci w odkrywaniu ich możliwości.
Naszych przedszkolaków nazywamy bystrymi główkami, bo wierzymy, że każde dziecko ma w sobie wyjątkowy potencjał. W przyjaznym i mądrym otoczeniu pomagamy rozwijać kreatywność, ciekawość świata oraz harmonijny rozwój poprzez codzienne zajęcia edukacyjne i naukę przez zabawę.
Przedszkole matematyczno-przyrodnicze Łamigłówka w Żninie to nowoczesne przedszkole publiczne, działające pod nadzorem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Placówkę prowadzi Natalia Aleksandrov, która od 2013 roku rozwija sieć publicznych przedszkoli — dziś obejmującą już dziesięć lokalizacji, m.in. w Pyzdrach, Lesznie, Sadach i Lusówku. Dużą wagę przykładamy do współpracy z lokalnym środowiskiem, dlatego angażujemy się w działania z bibliotekami, strażą pożarną, szkołami oraz domami kultury.
Ówki Bystre Główki to efekt wieloletnich doświadczeń, inspiracji dorobkiem wybitnych pedagogów oraz tworzenia własnych, sprawdzonych rozwiązań edukacyjnych. Każde nasze przedszkole jest inne — wyjątkowe tak jak dzieci i ludzie, którzy wspólnie je tworzą.
Nasze doświadczenie w edukacji przedszkolnej w liczbach:
Mamy ponad 8 lat doświadczenia w prowadzeniu przedszkoli.
Autorski program uwzględniający rozwój kluczowych kompetencji dzieci.
Wsparcie dla dzieci wymagających specjalnych warunków kształcenia.
Specjalnie zaprojektowany na potrzeby przedszkola nowoczesny budynek i naturalny plac zabaw.
Już ponad 500 Bystrych Główek zostało absolwentami naszych przedszkoli i rozpoczęło edukację szkolną.
Na wyprawach, wycieczkach i misjach odkrywców zrobiliśmy nieskończoną liczbę kroków i skoków!
Już ponad 432 litrów farb posłużyło do stworzenia obrazów, instalacji i innych prac plastycznych przedszkolaków!
To jak każdego dnia organizujemy rzeczywistość w naszym przedszkolu wynika z naszych założeń, wartości i sposobu patrzenia na małego człowieka.